|
Всероссийская онлайн-олимпиада по окружающему миру и экологии |
|
|
|
|
Автор: ЭБЦ
|
|
03.02.2026 10:45 |
|

Информируем о том, что на платформе Учи.ру 3 февраля стартует всероссийская онлайн-олимпиада по окружающему миру и экологии для учеников 1–11 классов.
Соревнование бесплатное, для прохождения нужно только устройство с современным браузером и выходом в интернет. По итогам олимпиады участники получат сертификаты, а победители и призеры — дипломы и грамоты.
Присоединиться к соревнованию можно до 2 марта включительно по ссылке: https://clck.ru/3RRJ5J
|
|
Подробнее...
|
|
|
Автор: ЭБЦ
|
|
01.03.2012 09:34 |
|
Опубликован план закупок на 2012 год.
|
|
Подробнее...
|
|
Автор: ЭБЦ
|
|
19.10.2023 16:16 |
|

Экодиктант-2023.
Утверждены даты проведения Экологического диктанта в этому году: 09.11.2023 г. – 26.11.2023 г
2023 год для Экодиктанта – юбилейный, пятый
Появится новая категория участников
Люди с особенностями развития смогут пройти Экодиктант вместе с родителями или опекунами
В ЭкоДиктант-2023 будут включены вопросы о природе новых территорий, готовясь к ответам на которые, вы узнаете множество интересных фактов про экологические особенности Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей. |
|
|
Видовое разнообразие растений теплицы |
|
|
|
|
Автор: ЭБЦ
|
|
02.10.2023 15:41 |
|
Видовое разнообразие растений теплицы в помощь учителям биологии и экологии школ области
Теплица центра такое место, где обучающиеся на конкретных примерах накапливают фактический материал биологического характера, приобретают практические навыки. Такая тема занятия как «Общее знакомство с цветковыми растениями» — может быть связана с работой в теплице. В темах «Вегетативное размножение цветковых растений», «Цветок и плод», «Растение — целостный организм» работа в теплице служит основой для глубокого и прочного усвоения биологических фактов. Можно в процессе проведения опытов определить всхожесть семян, познакомится с различными способами вегетативного размножения растений, вести фенологические наблюдения за отдельными растениями, определить связь роста и развития растений с температурными и иными условиями микроклимата и т. д.
Таким образом, у детей накапливается материал, который может быть широко использован в будущем, например, при изучении темы «Цветковые растения и их классификация». Наблюдение в теплице за заболеваниями растений помогает глубже усвоить темы: «Бактерии», «Грибы», «Водоросли», а знакомство с вредителями растений в защищенном грунте оказывает помощь при изучении класса насекомых.
|
|
Подробнее...
|
|
Памятные даты военной истории России |
|
|
|
|
Автор: ЭБЦ
|
|
13.02.2026 09:03 |
|

|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 210 из 287 |